当下,“小月龄照护”成为不少年轻家庭的烦恼。夫妻双方都是上班族,老人尚未退休,谁来带娃?如何将娃带好?
这个秋季学期,浙江温州第二十幼儿园在全市首推公办乳儿班,开始尝试6到12月龄婴幼儿的托育服务。宝宝们在乳儿班都做什么?老师们如何带娃?托育服务创新如何更好实现“幼有善育”?
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服务安心、价格实惠
乳儿班成上班族父母新选择
6个月大的小七是浙江温州第二十幼儿园乳儿班招收的第一个宝宝。在乳儿班提供的公共视频中,主教老师和保育员悉心照顾孩子,家长沈先生看到后很放心,也能安心工作了:“我比较忙,带不过来,这边师资力量挺好的,觉得放心。”
家长胡先生也有相似的感受,对比保姆和私立机构,公办的“招牌”让家长更信赖。“在这里有段时间了,觉得什么都很好,价格又实惠,减轻了很多负担。”
乳儿班开学亲子仪式
开办乳儿班,并不是温州第二十幼儿园在托育服务上的首个创新。在此之前,按照《浙江省托育机构设置标准(试行)》(以下简称《标准》),该园已经开办了针对12~24月龄幼儿的托小班和针对24~36月龄幼儿的托大班。乳儿班收费标准仅为1950元/月,远低于同期私立机构。
乳儿班的宝宝们
温州第二十幼儿园园长、温州市鹿城区政协委员林艳艳坦言,此举源于自己多年前养育年幼女儿时的真实感受,更深刻考虑了当下年轻父母在育儿上面临的困境。
林艳艳表示,当前年轻人在权衡自身发展和养育孩子时面临两难,这不是一个家庭能解决的,政府包括公办幼儿园作为先行者,要在女性的生育信心上做实事。
在林艳艳看来,孩子进入乳儿班,并不会“剥夺”家人对孩子的陪伴。“在幼儿园,有专门的人员给他教学,并给予生活的温暖,家长回家后,再给孩子优质的陪伴。”
保育员为宝宝护理
02
乳儿班设施完备
保育人员与婴幼儿配比超1:1
开班一个多月,乳儿班已经招收了9位适龄宝宝,也为他们的双职工家长解决了上下班的后顾之忧。林艳艳介绍:“很多家长过来看孩子,看到孩子被老师逗得咯咯笑,都不愿意领走。”
乳儿班睡眠区
乳儿班的空间布置宽敞明亮,设有睡眠区、探索区等,配置有益智玩具、绘本图书等早教设备。
按照《标准》,乳儿班配备保育人员与婴幼儿数的比例不低于1:3,而在这里,除了1位主教老师和3位保育员,幼儿园的行政老师也会加入看护乳儿班宝宝的队伍中,实际人员配比甚至超过1:1。
林艳艳介绍,每一个孩子都有记录表册。因为每个孩子的生活习性、喝奶节点不一样,每位家长的要求也不一样,工作人员就个性化地记录信息,努力做到让家长满意。
03
为幼儿量身定制早教内容
开展语言和动作训练
除了在喂食、睡眠陪护等方面保障“小月龄托”规范化外,如何探索符合该年龄特点的早期教育,让婴幼儿精细动作和语言认知等训练更加专业化?
温州第二十幼儿园保教主任夏苏节介绍:“前期没有可借鉴的、公立的实操模式,所以我们借助乳儿班做得比较好的国家和地区的一些视频进行教研,然后梳理出适合自己的课程,比如我们会根据主题自制一些教具,让其更符合本土孩子的发展。”
宝宝自主探索
在社交媒体热转的一则视频里,温州第二十幼儿园乳儿班主教老师宁清正在带宝宝们玩自制的教具“抠宝”——在打蛋器里放入毛绒球,让宝宝用手去抠,宝宝要思考手伸到多深、力度要多大才能把球抠出来,由此培养宝宝的专注力。
宁清指出,乳儿班的宝宝从6月龄至12月龄不等,这一阶段的婴幼儿,哪怕只有几天之差,行为发展都可能天壤之别,根据个体的发展情况靶向制定早教内容尤为重要。
宁清介绍:“9个月大的孩子,我们给他准备透明的纸巾筒,上面有个圆形的洞,让孩子把乒乓球塞到洞里面去。10个月以后的宝宝,我们会给他安排其他活动。”
宝宝探索适合其月龄的自制教具
在保教主任夏苏节看来,乳儿班宝宝在这里的成长变化,一定程度上来源于该园坚持的“回应式照应”,这种育儿方式,对这一年龄阶段的婴幼儿影响深远。
夏苏节解释:“即便宝宝目前还不能跟你讲话、交流,但如果我们周边给到的声音或者一些刺激都是非常科学的,他就会像海绵一样吸收。在某一天,他的语言、应变能力突然就迸发出来了。”
乳儿班的宝宝们
园长林艳艳透露,近期,温州第二十幼儿园推出了乳儿班免费体验活动,又有八十多个适龄宝宝报名参加。“安全放心、方便可及”的普惠托育服务是群众的刚需,也是林艳艳和园里每位老师的共同期待。
(中央广电总台中国之声)
来源:中央广电总台中国之声